Este trabalho consiste na construção de um instrumento que sirva de referência no planejamento das ações de combate à violência contra a criança, nas práticas dos profissionais e na articulação dessas práticas no setor de Saúde, na Educação, Assistência Social e Justiça. Para isso, verificou-se a validade de protocolos de avaliação, construídos por especialistas de áreas diversas, que selecionaram um grupo específico de questões, referentes ao grau de intensidade, tipo e duração do abuso, que possuem alta relevância e correlação com as alterações psico-neurobiológicas identificadas em testes e avaliações comportamentais e clínicas.

A seleção objetiva das questões permitiu a construção de um sistema integrado, com a finalidade restrita de combinar observações que se complementam para criar uma base de resultados. Esta base funciona como uma engrenagem de informações superpostas que confirmam-se e validam-se umas às outras, passíveis de serem tratadas estatística e heuristicamente. Estes dados são reveladores no estudo de populações de crianças vítimas de privação e violência, apontado diretamente para a necessidade da criação de metodologias de investigação científica, no interior dos serviços e nas universidades, mais adequadas à complexidade do tema.